很多朋友都会和刘老师谈到给孩子培养兴趣爱好，不过不了解什么是孩子喜欢的合适的。
要是不过从孩子兴趣去选择的话，家长花费了大量金钱，投入大量人力，搞得人仰马翻，最终也会觉得孩子学什么都没长性，学什么都不行。
其实不过没找到合适孩子的兴趣爱好。合不合了解哪些是适合孩子的，哪些不适合呢 ?
从易经角度解析
“才艺”的范围其实是很广泛的，常见的唱歌 舞蹈 乐器演奏 书法不过其中很少的几种。
随着魔术表演的兴起，魔术表演也成为家长孩子喜欢的一种“才艺”方式。
还有你平时忽略的有些小朋友天生具备的“领导才能” “管理才能”等，这些都可以当做孩子的“才艺特长”来培养的。
培养孩子要特别留意孩子八字所形成的格局独特性。
按专业术语来说，分食伤格局 正官格局 印格局。
从对应的能力来说，分多才多艺型，尤善文字绘画表达型，语言表达突出型，表演型等.
从性格来说有乐观型 敏感型 好动型 好静型。
这些都在选择才艺特长时，要去考虑和衡量的因素。
八字食伤多
一般八字里面，食伤多的小朋友，可以多学些诸如舞蹈 声乐 演奏 运动等才艺，也多参加发明建立等兴趣小组。
往往这些小朋友的精力比较充沛，自身好动，好奇心强，学习能力强，多学一些才艺，对他们不是负担，而是一种享受。
伤官伤尽
伤官伤尽，不怕学多样才艺，因為性格天性乐观，也特别能承受压力的格局。
伤官伤尽的特性，虽说是很愿意去付出，为学习 为别人；伤官伤尽活得比较自 不会在意荣誉 名次。
对世俗的名利更是不会去看重，只坚持自身的兴趣 信念和理想。教育方式上，鼓励与打击要并用。
食伤与印并存格局
食伤与印并存格局，这是两种不一样思维方式并存在个人的体。
这样的孩子是矛盾的共同体，特别适合培养围棋等才艺项目，让孩子相冲撞的思维，找到出口。
不然这样的孩子不知合不合协调自身的思维和情绪时，易产生打人 发泄等现象。
还有一些小朋友，从小的财商特别好，可以开发孩子管理财务 经商的能力。
